Туринский процесс представляет собой процесс анализа политики на основе фактических данных в сфере технического и профессионального образования и обучения в странах-партнерах. Европейского фонда образования (ЕФО) и предполагает активное участие всех заинтересованных сторон. Туринский процесс запущен в 2010 году и проводится раз в два года, он даёт общее представление о состоянии развития систем профессионального образования и обучения в странах-партнерах ЕФО и предоставляет обзор достигнутого прогресса, а также приоритетов на будущее. Казахстан с 2012 года является участником Туринского процесса.
Основными ключевыми направлениями участия Казахстана в Туринском процессе являются:
- анализ основных индикаторов ТиПО;
- разработка политики, оценки и распространения примеров передовой практики;
- активное вовлечение всех групп заинтересованных сторон;
- разработка методологических инструментов;
Результаты странового доклада по Туринскому процессу являются основой для выработки политики развития технического и профессионального образования Республики Казахстан.
